Nadége, en formation d’infimiere

IMG_8347

Nadège, après son témoignage, j’ai plaidé pour lui trouver un parrain qui a payé les frais de sa première année de formation d’infirmière dans une clinique de la place. Elle est la première fille mère rencontrée dans le cadre du projet Educ Fille mère et la première à être parrainer. Son parrainage a débuté en Mars 2015. Dans le cadre de la réalisation d’une vidéo pour la Journée Internationale de la fille 2015, elle nous a fait part de sa vision  pour  2030 et nous avons recueilli l’avis de son père sur le programme de parrainage Educ Fille mère.

Le retour à l’école d’une Fille-mère

beatrice (1)Au nombre des filles-mères parrainées, j’ai décidé de faire un billet qui raconte le processus de la scolarisation de Béatrice.

Les préalables : rencontrer la famille

 Ne jamais mettre une fille à l’école sans l’autorisation des parents, leurs soutien est primordial.

19ans, maman d’une petite fille de 2ans et enceinte de quatre mois, déscolarisée depuis bientôt deux ans, Béatrice orpheline de mère, vivait avec sa grande mère. Cette dernière étant aussi décédée peu de temps après notre prise de contact, j’ai passé de longues semaines à essayer de rencontrer son oncle  pour son autorisation afin de  l’inscrire. C’est dans cette ambiance familiale  que j’ai rencontré l’oncle qui croulant sous les charges de la famille m’a confié  qu’il avait prévu de l’envoyer au village se trouver un mari cultivateur afin de comprendre la dureté de la vie.  Malgré des propos durs pour dénoncer le comportement naïf de sa nièce vis à vis des  jeunes hommes, j’ai compris sa peine et sa tristesse à travers ses larmes.

Retour sur le chemin de l’école

20151215_095745

En présence de son oncle,  j’ai inscris Béatrice en 3eme vers la fin octobre dans une école privée exempt de gréve et autres perturbations que nous rencontrons souvent dans notre système scolaire au Bénin. La moyenne dans son lycée est de 12 et un carnet de suivi signé par le préfet de l’établissement est acheminé vers les parents  à la fin de chaque semaine pour observation.

C’est une chance pour moi  de reprendre les cours malgré ma situation. Mon objectif c’est d’ avoir le BAC . J’ai pris les cahiers  d’un camarade pour recopier les cours que j’ai raté afin de me mettre à jours. Mais j’avoue ne pas encore tout comprendre.  J’évite aussi de poser des questions aux professeurs pour ne pas me faire remarquer.

Avant d’aller au cours, elle confie sa fille à sa tante ou à une voisine lorsque celle ci n’est pas disponible. Elle la retrouve le soir à la fin des cours.

Nous n’avons plus l’électricité  depuis un bon moment donc à l’aide de lampe torche, je révise mes cours jusqu’à 21h avant de vaquer à d’autres occupations domestiques.

Le suivi scolaire

Les résultats  du premier trimestre ne sont  pas à la hauteur de nos espérances. Elle a un niveau très bas dans toutes les matières. Mais c’est un peu compréhensible vu qu’elle a laissé les études pour deux ans au moins m’explique un de ses professeurs. Elle a besoin d’être encadré dans toutes les matières suggère t’il. Ce qui ne serait pas aisé vu le coût que cela pourrait engendrer.

Moi même je ne suis pas satisfaite de mes résultats, je vais redoubler d’efforts au second trimestre

IMG_20151206_174236

Sincère remerciement à Monsieur Sylvain BOKO et  Mylène Flicka pour la prise en charge des frais liés à la scolarisation de Béatrice.

 

 

Moment d’échange et de partage avec les filles élèves-mères

Ce dimanche 27-12-2014, j’ai passé un bon moment d’échanges et de partage  avec quelques-unes des filles élèves-mères que j’ai recensé dans la zone de Womey. On s’est raconté nos histoires, parlé de l’avancement de mon projet Foyer pour Elèves-Mères. Des astuces pour se protéger et ne pas retomber enceinte…Et pourquoi il importe de continuer les cours malgré les difficultés qu’on peut avoir étant élève et mère à plein temps. Ma copine Dévi Mathilde était des nôtres et a partagé avec nous son témoignage d’élève mère qui réussit à continuer les cours, histoire d’insuffler aux filles l’envie de continuer les cours aussi. J’en ai profité pour leur présenter Estelle HOUNNOU de l’ONG NAYE  qui a proposé dans le cadre de son projet à elle de leur offrir une formation de confession d’accessoire en pagne afin de leur permettre d’avoir une source de revenu en attendant de poursuivre  les cours. La formation commence en janvier 2015. Je vous promet de partager avec vous quelques unes de leurs activictés prochainement. Allez, je m’arrête là. Regarder par vous-même.

Akossiwa DOKPODJO

Mon Projet

Foyer pour  élèves mères  (FEM)

VISION

Aider les élèves mères à finir leurs instructions, afin d’être capable de se prendre en charge et avoir un avenir professionnel et familial plus équilibrer.

Description du projet

C’est un projet qui consiste à créer :

Un foyer où les élèves mères qui n’arrivent pas à continuer les cours par manque d’aide puissent trouver des personnes disponibles et qualifiées à qui confier leurs enfants afin d’aller au cours.

Un foyer où elles auraient tout le calme nécessaire pour réviser les cours, faire les devoirs avoir une remise à niveau avant de rentrer à la maison avec leurs enfants et crouler sous les tâches domestiques et autres.

Un foyer où elles auront des conseils en santé sexuelle et reproductive, en santé maternelle et des séances d’échanges entre élèves mères

Un foyer où celles en situation difficile à cause de leur statut d’élèves mères seront accueillir

Un foyer où elles seront éduquées pour devenir paire éducatrices et aider à stopper ce phénomène d’élèves mères

  Continuer la lecture de Mon Projet